エコライフDAY2009埼玉
　

エコライフＤＡＹとは？／参加のしかた（ホームページから参加）（チェックシート）／チェック項目／数値根拠／実施結果／HOME
　

・エコライフＤＡＹとは？

　エコライフＤＡＹとは、年に１日、各地域ごとに定めた日に参加者に地球温暖化防止と環境のことを考えた生活をしていただき、その成果を減らせた二酸化炭素量等の形でまとめ、発表する取り組みです。


・参加方法

１．ホームページから参加

  1. チェックシートの項目を参考に、１日省エネ・省資源など、環境のことを考えて生活してみましょう。
  2. 下の５つの入り口からご自分に該当するものを選んでクリックしてください。
  3. はじめに、埼玉県申請・届出サービスの初期画面が表示されますので、中ほどにある 「情報入力画面に進む」ボタンをクリックします。
  4. チェックシート入力画面が表示されますので、「ご本人の情報」を記入し、できた項目をチェックします。
  5. チェックと記入が終わったら、「確認」ボタンをクリックします。
  6. 登録情報確認画面で確認して正しければ、「確認」ボタンをクリックすると受付完了です！
修正したいところがある場合は、「登録のやり直し」ボタンをクリックして修正したいところを直しましょう。

　　こちらが埼玉県申請・届出サービスによるチェックシートの入口です
小学校低学年の方はこちら
小学校高学年の方はこちら
中学生の方はこちら
高校生の方はこちら
一般の方はこちら

2．チェックシートから参加

　
  1. 「エコライフＤＡＹチェックシート」を用意します。
    年齢別に３種類用意しております。
  2. 各家庭でチェックシートの項目を参考に、１日省エネ・省資源など、環境のことを考えて生活し、できた項目をチェックします。
  3. 削減できた二酸化炭素の量を計算してみましょう。
  4. チェックシートを回収し、集計（参加者数、減らせた二酸化炭素量など）します。
  5. 集計結果をEメールで送信してください。
    下の「報告用紙」又は「集計用ファイル（集計用紙つき）」を添付してください。

【エコライフDAY２００９埼玉・冬のチェックシート】
PDFは画像をクリックすると開きます（新しいウインドウで開きます）
<報告用紙>
  • 事業所・団体・推進員用報告用紙   【Excel 】(28KB)
  • 小学校用報告用紙   【Excel 】(28KB)
  • 中学校・高校用報告用紙（各学校で報告する際にご使用ください）   【Excel 】(28KB) 　　　　　
  • 市町村用報告用紙（各学校で報告する際にご使用ください）   【Excel 】(39KB)

    • <集計用ファイル（報告用紙付き）>
     
  • 事業所・団体・推進員用集計用ファイル   【Excel 】(778KB)
  • 小学校用集計用ファイル  【Excel 】(462KB)
  • 中学校・高校用集計用ファイル   【Excel 】(471KB)
  • 市町村用集計用ファイル   【Excel 】(808KB) 　
    • 　　集計用ファイルを使えば、参加者の取り組んだ項目を入力しながら集計できるので、参加団体ごとにどの項目がどのくらい取り組まれたかなどの分析をすることもできます。

    (参考)２００９年夏のエコライフDAYチェックシート

    （過去のチェックシートについて、ご用命がございましたらお問い合わせ下さい。）


    ・チェック項目

    （これだけ実行すればあなたもエコライフ実践者！（数字は減らせるＣＯ２の量です））

    ●小学１〜３年生

    　 ＜電気＞
    １．れいぞうこのとびらは、すぐしめた。（７ｇ）
    ２．へやを出るときは、あかりを消した。（２４ｇ）
    ３．テレビゲームをしなかった。（９１ｇ）
    ４．ほかのことをするときはテレビを消した。（４５ｇ）
    ５．手をふくときは、ペーパータオルやティッシュペーパーを使わないで、ハンカチを使った。（１１ｇ）
    ６．お湯や水をながしっぱなしにしなかった。（はみがきのときなど）（７７ｇ）
    ７．トイレをつかわないときは、トイレ（だんぼうべんざ）のふたをしめた。（３８ｇ）
    ８．ごはんやおかずを、のこさず食べた。（９ｇ）
    ９．出かけるときは、くるまにのらないで、歩いたり、じてんしゃ、バス、でんしゃをりようした。（３３６ｇ）

    ●小学４〜６年生

     １．冷蔵庫の扉は、すぐ閉めた。（７ｇ）
     ２．他の用事をするときは、テレビを消した。（４５ｇ）
     ３．テレビゲームをしなかった。（９１ｇ）
     ４．テレビなど家電製品を使わないときは、主電源を切ったりコンセントからプラグを抜いた。（６８ｇ）
     ５．部屋を出るときは、明かりを消した。（２４ｇ）
     ６．暖房の設定温度をいつもより低くした。（使わなかった。）（１０４ｇ）
     ７．お風呂はさめないうちに、みんなで続けて入った。（２１８ｇ）
     ８．トイレを使わないときは、トイレ（暖房便座）のふたをしめた。（３８g）
     ９．お湯や水を流しっぱなしにしないでこまめに止めた（７７ｇ）
    １０．買い物をするとき、レジ袋をもらわなかった。（５６ｇ）
    １１．市・町・村のゴミ出しルールにしたがって分けた。（ビン、カン、ペットボトルなど）（１２１ｇ）
    １２．手をふくときは、ペーパータオルやティッシュペーパーではなく、ハンカチを使った。（１１ｇ）
    １３．いらない紙を、もう一度使った。（おえかき、メモ、工作など）（１５ｇ）
    １４．出かけるときは、水筒やマイボトルを持って行った。（３７g）
    １５．お湯や水を流しっぱなしにしないで、こまめにとめた。（７７g）
    １６．シャンプーを、使いすぎなかった。（７２ｇ）
    １７．ごはんやおかずを、残さず食べた。（９ｇ）
    １８．出かけるときは自動車には乗らず、徒歩・自転車・バス・電車を利用した。（３３６g）


    ●中学生・高校生・一般

     １．冷蔵庫の扉は、すぐ閉めた。（７ｇ）
     ２．他の用事をするときは、テレビを消した。（４５ｇ）
     ３．テレビゲームをしなかった。（９１g）
     ４．テレビなど家電製品を使わないときは、主電源を切ったりコンセントからプラグを抜いた。（６８ｇ）
     ５．部屋を出るときは、明かりを消した。（２４ｇ）
     ６．暖房の設定温度をいつもより低くした。（使わなかった。）（１０４ｇ）
     ７．家電製品を省エネタイプのものに買い換えた。（電球を電球型蛍光ランプに換えたり、省エネラベルの家電に買い換えるなど。ここ一か月のうちに換えた場合はチェックしてください。） （７７ｇ）
     ８．お風呂はさめないうちに、みんなで続けて入った。（２１８ｇ）
     ９．お湯や水を出しっぱなしにしないで、こまめにとめた。（７７ｇ）
    １０．トイレ（暖房便座）を使用しないときは、便座のふたを閉めた。（３８g）
    １１．野菜などの食料品は近くの産地のものを買った。（９５ｇ）
    １２．買い物をするとき、レジ袋をもらわなかった。（５６ｇ）
    １３．市町村のゴミ出しルールにしたがって分けた。（ビン、カン、ペットボトルなど）（１２１ｇ）
    １４．ぬれた手や汚れをふくとき、ペーパータオルやティッシュペーパーを使わなかった。（１１ｇ）
    １５．いらない紙をメモ用紙として使った。（１５ｇ）
    １６．出かけるときは、水筒やマイボトルを持ち歩いた。（３７g）
    １７．お風呂の残り湯を洗濯に使った。（３２ｇ）
    １８．シャンプーや台所用洗剤などは、使いすぎず適量使った。（７２ｇ）
    １９．ご飯やおかずを、残さず食べた。（９ｇ）
    ２０．出かけるときは自動車に乗らずに、徒歩・自転車・バス・電車を利用した。（３３６g）


    ・数値根拠（２００８年夏のエコライフDAYデータより参考）
    　
    １　冷蔵庫の扉は、すぐ閉めた。→GO!
    ２　他の用事をするときは、テレビを消した。→GO!
    ３　テレビなど家電製品を使わないときは、主電源を切ったりコンセントからプラグをぬいた。→GO!
    ４　部屋を出るときは、明かりを消した。→GO!
    ５　冷房の設定温度を１℃高く（２８℃）した。→GO!
    ６　家電製品を省エネタイプのものに買い換えた。（電球を電球型蛍光ランプに換えたり、省エネラベルの家電に買い換えるなど。）→GO!
    ７　お風呂はさめないうちの、みんなで続けて入った。→GO!
    ８　シャワーのお湯は、出しっぱなしにしないで、こまめに止めた。→GO!
    ９　野菜などの食料品を近くの産地のものを買った。（輸送）→GO!
    １０　レジ袋は、もらわなかった。（製造＋廃棄）→GO!
    １１　市町村のごみ出しルールにしたがって分けた。（ビン・カン・ペットボトルなど）。（リサイクル）→GO!
    １２　エコ商品やリサイクル品を使った。（トイレットペーパーなど）→GO!
    １３　ぬれた手や汚れを拭くとき,ペーパータオルやティッシュペーパーを使わなかった。→GO!
    １４　自動車やバイクを使わずに、徒歩・自転車・バス・電車を利用した。（製造＋廃棄）→GO!
    １５　車を長く停車するときは、アイドリングストップした。→GO!
    １６　自動車を運転するときは、急発進や急加速をしないでエコドライブを心がけた。→GO!
    １７　風呂の残り湯を洗濯に使った。→GO!
    １８　水を流しっぱなしにしなかった。→GO!
    １９　シャンプーや台所用洗剤などは、使いすぎず適量使った。→GO!
    ２０　ご飯やおかずを、残さず食べた。（廃棄）→GO!
    中学生・小学４〜６年生１０　　環境によい商品やリサイクル品を使った。（ノート、鉛筆など）→GO!
    中学生・小学４〜６年生１２　　いらない紙をメモ用紙として使った。→GO!
    ※項目の設定や積算方法については、川口市民環境会議のチェックシートを参考にさせていただいています。


    ・実施結果
    エコライフＤＡＹ２００５実施結果
    実施結果
    実施結果

    実施結果
    実施結果

    　

    「エコライフチェックシート」で表示している“1日に減らせる二酸化炭素の量”の根拠が確認できます。（川口市民環境会議のホームページに飛びます。）


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